Esta primera actividad va orientada a la captación del uso del diccionario, así como señalar las categorias lexicales, reconocer oraciones, párrafos, verbos, sustantivos, adjetivos, verbos, articulos, preposiciones, cojunciones, prefijos, sufijos y cognados, y de esta manera cubrir el objetivo de la Unidad 1 de esta cátedra. Con esto se pretende identificar las ideas principales y adquirir habilidades al momento de leer un texto en inglés.
La actividad consiste en tomar un texto en ingles relacionado a mis variables de investigación, y tema de interés, y señalar lo referido anteriormente.
Quiero compartir con ustedes un artículo del modelo del cambio de Kotter, donde propone 8 pasos para para cambiar una organización con éxito.
 |
| Fuente: http://www.mindtools.com/pages/article/newPPM_82.htm |
Sin embargo, para efectos de este ejercicio, fueron extraídas las ideas principales por párrafo.
En donde el mismo texto en español, se aproxima de la siguiente manera:
Dentro de las palabras desconocidas se consiguió al verbo Anchor (Fijar).
Dentro de los cognados considerados importantes: Verdaderos: create, vision, urgency, constant; Falsos: Anchor.
Dentro de las palabras claves en el texto se considera: change, successfully, organization.
Dentro de las palabras claves en el texto se considera: change, successfully, organization.
No hay comentarios:
Publicar un comentario